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3D-Drucker, Technologie für die Zukunft
3D

Lernmodul (LM)

Art der intellektuellen Leistung: Lern-, Lehr- und Trainingsmaterial - Handbuch / Ratgeber

Bei unserer Recherche nach ähnlichen Projekten sind wir auf das Projekt „ERASMUS3D+: Schulungsmaterial zur Entwicklung von 3D-Druckern“ (https://www.nabibb.de/erasmusberufsbildung/strategischepartnerschaften/good-practice/erasmus3d-schulungsmaterialien-fuer-den-3d-druck /), wo ein umfangreiches Material produziert worden war. Wir dachten daran, die Möglichkeiten des oben genannten Projekts zu erweitern, indem wir Lernmaterial aus diesem Projekt mit einigen zusätzlichen Informationen und praktischen Aufgaben in einem flexibleren Lernmodul kombinieren, das ganz oder teilweise zu bereits vorhandenen Schulfächern oder Trainingsprogrammen hinzugefügt werden kann existieren.
Unter Berücksichtigung dieser Überlegungen hielten wir dies für eine innovative und nützliche Idee für junge Menschen (mit mehreren Fachrichtungen), die sich der Möglichkeiten bewusst sein müssen, die diese Technologie bietet; sie müssen wissen, wo und wie sie diese technologie einsetzen und wie sie ihre eigenen modelle und objekte, ja sogar ihr eigenes unternehmen auf diesem gebiet erstellen können. Neben dem Thema und dem innovativen Aspekt in Bezug auf die Lehrmethoden (Kombination des traditionellen Präsenzunterrichts mit E-Learning unter Verwendung der Moodle-Plattform) wird unser Projekt während der Lernaktivitäten in den Sitzungen 4 und 5 auch unter realen Bedingungen getestet Das Lernmodul kann in Schulen und anderen an diesem Thema interessierten Organisationen verwendet werden (3D-Drucker-Möglichkeiten). Das Lernmodul (LM) wird von allen Partnern ausgearbeitet und umfasst die folgenden Kapitel 1 bis 4.

Imprimantă 3D, tehnologie pentru viitor
3D

Modul de învățare (LM)

Tip de realizare intelectuală: Material de învățare, predare și instruire - Manual / ghid
În timpul cercetării noastre despre proiecte similare am găsit proiectul „ERASMUS3D+: Material de instruire pentru dezvoltarea imprimantelor 3D” (https://www.nabibb.de/erasmusberufsbildung/strategischepartnerschaften/good-practice/erasmus3d-schulungsmaterialien-fuer-den-3d-druck /) unde s-a produs un material extins. Ne-am gândit să extindem posibilitățile proiectului menționat mai sus combinând materialul de învățare din acest proiect cu câteva informații suplimentare și sarcini practice într-un Modul de învățare mai flexibil, care poate fi adăugat, integral sau parțial, la disciplinele școlare sau la programele de formare care deja exista.
Ținând cont de aceste considerații, ne-am gândit că aceasta este o idee inovatoare și utilă pentru tinerii (cu mai multe specialități) care trebuie să fie conștienți de posibilitățile pe care le oferă această tehnologie; trebuie să știe unde și cum să folosească această tehnologie și să știe să-și creeze propriile modele și obiecte, chiar și propria lor afacere în acest domeniu. Pe lângă subiectul și aspectul inovator privind metodele de predare (combinarea predării tradiționale față în față cu elearning prin utilizarea platformei moodle), proiectul nostru va fi testat și în condiții reale în cadrul Activităților de învățare din ședințele 4 și 5. Modulul de învățare poate fi utilizat în școli și în alte organizații interesate de acest subiect (posibilități de imprimantă 3D). Modulul de învățare (LM) va fi elaborat de toți partenerii și va avea următoarele capitole de la 1 la 4.

Drukarka 3D, technologia dla przyszłości
3D

LModuł szkoleniowy (LM)

Rodzaj osiągnięcia intelektualnego: Materiały do ​​nauki, nauczania i szkolenia - Podręcznik / przewodnik
Podczas naszych badań dotyczących podobnych projektów znaleźliśmy projekt „ERASMUS3D+: Materiały szkoleniowe dotyczące rozwoju drukarek 3D” (https://www.nabibb.de/erasmusberufsbildung/strategischepartnerschaften/good-practice/erasmus3d-schulungsmaterialien-fuer-den-3d-druck /) gdzie powstał obszerny materiał. Pomyśleliśmy o rozszerzeniu możliwości projektu, o którym mowa powyżej, łącząc materiał do nauki z tego projektu z dodatkowymi informacjami i zadaniami praktycznymi w bardziej elastycznym module nauczania, który można dodać, w całości lub częściowo, do przedmiotów szkolnych lub programów szkoleniowych, które już istnieć.
Biorąc pod uwagę te rozważania, pomyśleliśmy, że jest to innowacyjny i użyteczny pomysł dla młodych ludzi (o kilku specjalnościach), którzy muszą być świadomi możliwości, jakie oferuje ta technologia; muszą wiedzieć, gdzie i jak korzystać z tej technologii oraz wiedzieć, jak tworzyć własne modele i obiekty, a nawet własny biznes w tej dziedzinie. Poza tematyką i innowacyjnym aspektem metod nauczania (połączenie tradycyjnego nauczania twarzą w twarz z e-learningiem za pomocą platformy moodle) nasz projekt będzie również testowany w warunkach rzeczywistych podczas zajęć edukacyjnych na spotkaniach 4 i 5. Moduł edukacyjny może być używany w szkołach i innych organizacjach zainteresowanych tym tematem (możliwości drukarki 3D). Moduł uczenia się (LM) zostanie opracowany przez wszystkich partnerów i będzie zawierał następujące rozdziały od 1 do 4.


3D εκτυπωτής, Τεχνολογία για το μέλλον
3D

Εκπαιδευτική Ενότητα (LM)

Τύπος πνευματικού επιτεύγματος: Υλικό μάθησης, διδασκαλίας και κατάρτισης - Εγχειρίδιο / οδηγός
Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μας σχετικά με παρόμοια έργα βρήκαμε το έργο «ERASMUS3D+: Εκπαιδευτικό υλικό για την ανάπτυξη 3D εκτυπωτών» (https://www.nabibb.de/erasmusberufsbildung/strategischepartnerschaften/good-practice/erasmus3d-schulungsmaterialien-fuer-den-3d-dru /) όπου είχε παραχθεί εκτενές υλικό. Σκεφτήκαμε να επεκτείνουμε τις δυνατότητες του έργου που αναφέρθηκε παραπάνω συνδυάζοντας εκπαιδευτικό υλικό από αυτό το έργο με ορισμένες πρόσθετες πληροφορίες και πρακτικές εργασίες σε μια πιο ευέλικτη Εκπαιδευτική Ενότητα που μπορεί να προστεθεί, συνολικά ή εν μέρει, σε σχολικά μαθήματα ή προγράμματα κατάρτισης που ήδη υπάρχει.
Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις σκέψεις, θεωρήσαμε ότι αυτή είναι μια καινοτόμος και χρήσιμη ιδέα για νέους (με πολλές ειδικότητες) που πρέπει να γνωρίζουν τις δυνατότητες που προσφέρει αυτή η τεχνολογία. πρέπει να ξέρουν πού και πώς να χρησιμοποιούν αυτή την τεχνολογία και να ξέρουν πώς να δημιουργούν τα δικά τους μοντέλα και αντικείμενα, ακόμα και τη δική τους επιχείρηση σε αυτόν τον τομέα. Εκτός από το θέμα και την καινοτόμο πτυχή που αφορά τις μεθόδους διδασκαλίας (συνδυασμός της παραδοσιακής διδασκαλίας πρόσωπο με πρόσωπο με elearning χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα moodle) το έργο μας θα δοκιμαστεί επίσης σε πραγματικές συνθήκες κατά τη διάρκεια των Μαθησιακών Δραστηριοτήτων στις συναντήσεις 4 και 5. Το Learning Module μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε σχολεία και σε άλλους οργανισμούς που ενδιαφέρονται για αυτό το θέμα (δυνατότητες 3D-printer). Η Εκπαιδευτική Ενότητα (LM) θα εκπονηθεί από όλους τους εταίρους και θα έχει τα ακόλουθα κεφάλαια 1 έως 4.

Impresión 3D Tecnología para el futuro
3D

Módulo de aprendizaje (LM)

Tipo de logro intelectual: Material de aprendizaje, enseñanza y formación - Manual/guía
Durante nuestra investigación sobre proyectos similares encontramos el proyecto "ERASMUS3D+: Material de formación para el desarrollo de impresoras 3D" (https://www.nabibb.de/erasmusberufsbildung/strategischepartnerschaften/good-practice/erasmus3d-schulungsmaterialien-fuer-den-3d-druck /) donde se había producido un extenso material. Pensamos ampliar las posibilidades del proyecto mencionado anteriormente combinando el material de aprendizaje de este proyecto con información adicional y tareas prácticas en un módulo de aprendizaje más flexible que se puede agregar, en su totalidad o parcialmente, a materias escolares o programas de capacitación que ya existir.
Teniendo en cuenta estas consideraciones, nos ha parecido una idea innovadora y útil para los jóvenes (con varias especialidades) que deben conocer las posibilidades que ofrece esta tecnología; deben saber dónde y cómo utilizar esta tecnología y saber crear sus propios modelos y objetos, incluso su propio negocio en este campo. Además del tema y el aspecto innovador en cuanto a los métodos de enseñanza (combinación de la enseñanza presencial tradicional con el aprendizaje electrónico mediante el uso de la plataforma moodle), nuestro proyecto también se probará en condiciones reales durante las Actividades de aprendizaje en las reuniones 4 y 5. Este El módulo de aprendizaje se puede utilizar en escuelas y en otras organizaciones interesadas en este tema (posibilidades de impresoras 3D). El Módulo de Aprendizaje (LM) será elaborado por todos los socios y tendrá los siguientes capítulos 1 a 4.

3D Printer, Technology for the Future
3D

Learning Module (LM)

Type of intellectual achievement:  Learning, teaching and training material - Manual / guide
During our research about similar projects we found the project “ERASMUS3D+: Training material for developing 3D printers” (https://www.nabibb.de/erasmusberufsbildung/strategischepartnerschaften/good-practice/erasmus3d-schulungsmaterialien-fuer-den-3d-druck/) where an extensive material had been produced. We thought to expand the possibilities of the project mentioned above by combining learning material from this project with some additional information and practical tasks in a more flexible Learning Module which can be added, as a whole or partially, to school subjects or training programs that already exist.
Taking in account these considerations, we thought this is an innovative and useful idea for young people (with several specialities) who must be aware about the possibilities that this technology offers; they must know where and how to use this technology and to know how to create their own models and objects, even their own business in this field. Beside the subject and the innovative aspect concerning the teaching methods (combination of the traditional face-to-face teaching with elearning by using the moodle platform) our project will also be tested in real conditions during the  Learning Activities in meetings 4 and 5. This Learning Module can be used in schools and in other organizations interested in this subject (3D-printer possibilities). The Learning Module (LM) will be elaborated by all partners and will have the following chapters 1 to 4.